|
|
Фолиант >> Книги >> Образование |
Обновление:15-04-2016 |
|
|
|
Образование |
|
|
Международное техническое руководство по сексуальному образованию (ЮНЕСКО, 2018) https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000260770_rus/PDF/260770rus.pdf.multi
Филип Джексон "Жизнь в классе" https://id.hse.ru/data/2016/01/11/1134754982/Джексон-текст_сайт.pdf
Ли Цзинь "Культурные основы обучения" https://id.hse.ru/data/2015/09/15/1087364286/Li_site.pdf
Гэри Томас "Образование. Очень краткое введение" https://id.hse.ru/data/2016/01/11/1134754598/Томас_сайт.pdf
Аверьянов Л.Я. "Социология: искусство задавать вопросы" http://school4you.ru/download/orator(2)/Аверьянов%20Л.Я.%20-%20Социология%20и%20искусство%20задавать%20вопросы.pdf
Зеньковский В. Педагогика http://www.synergia.itn.ru/kerigma/pedagog/zenkovsk/stat/ped-vved.htm
Колин К.К. "Фундаментальные основы информатики: социальная информатика" http://rudocs.exdat.com/docs/index-50836.html#2383578
Зинченко В.П. "Психологические основы педагогики" (2002) http://psychlib.ru/mgppu/zpo/ZPO-001-.HTM#Титульные
Педагогика (учебник П.И.Пидкасистого) http://www.uchebnikfree.com/page/uchpidkasistij/ist/ist-4--idz-ax235.html
Филякина Л. Беседы старого странного учителя http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c3/28 Скачать Zip Автор бесед – известная московская учительница, педагог-исследователь, автор интереснейших методик обучения для начальной школы и дошкольников, создатель «Семейки» – уникальной семейной школы для малышей.
Яновицкая Е., Адамский М. РАЗНОУРОВНЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ: ВЕЛИКАЯ ДИДАКТИКА БЕЗ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ, НО В ОКРУЖЕНИИ 1000 СПАСИТЕЛЬНЫХ МЕЛОЧЕЙ http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/190 В этой книге коротко представлена система педагогической работы, складывавшуюся почти полстолетия, но описанную и представленную в книге лишь недавно.
Совсем по-другому, чем Шаталов или Иванов, Шулешко или Амонашвили отвечают авторы книги на главные вопросы педагогики сотрудничества: как успешно учить всех ребят без отсева и отбора, укрепляя в каждом из детей и учителей чувство собственного достоинства, веру в свои силы и радость от совместной работы.
Но суть и масштаб их работы созвучны важнейшим открытиям школьной истории; они еще раз обнадеживают нас тем богатством возможностей, которые оставляет старшее поколение педагогов-исследователей.
Н.Шухова "Организация времени старшеклассника" http://improvement.ru/bibliot/shuhova/
Шведова Н.А. "Просто о сложном. Гендерное просвещение" http://www.owl.ru/win/books/easygender/index.htm
Белик А.А "Культурология. Антропологические теории культуры" http://hlevov.narod.ru/culture_uch.htm
Делез Ж., Гваттари Ф. «Что такое философия?» http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000176/index.shtml
"Психологические аспекты образования" http://www.sati.archaeology.nsc.ru/sibirica/pub/index.html?id=884
Джордж Сорос . "Кризис мирового капитализма" http://www.trader-lib.ru/books/450/index.html#22
Воропаев М.В. "Воспитательные системы в социальном институте образования" (монография) http://www.oim.ru/reader.asp?whichpage=1&mytip=1&word=&pagesize=15&Nomer=317
Бим-Бад Б.М. "Педагогическая антропология: Курс лекций." http://www.urao.edu/pakl_head.htm
Малькова З.А. "Двенадцатилетняя американская школа: оранизация и особенности учебно-воспитательной деятельности, их результаты" http://www.auditorium.ru/books/1567/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LBN Elite
© Ирина Писаренко, Санкт-Петербург, 2002. Все права принадлежат автору сайта. |
Перепечатка, цитирование и иное использование материалов сайта запрещены без письменного согласия автора. Давайте не соперничать, а сотрудничать!
Контактный e-mail: admin[собачка]inter-pedagogika.ru
|
|
|
|
|
|
|